每年6月注定是学生们最忙碌、最紧张的一个月，与高考、中考相关的各类新闻充斥各个媒体。

  近日，媒体报道了江苏赣榆县罗阳中学组织94名初二尖子学生代替初三成绩差或已经辍学的学生参加考试事件。赣榆县教育局已免去了罗阳中学校长和分管主任的职务，分别给予二人行政记过、警告的处分，学校也受到相应处分。造成学生辍学、流失的原因很复杂，需要当地政府高度重视，多部门齐抓共管，联手解决。弄虚作假是饮鸩止渴。己之不正，焉能正人？

  这几天，各地考分相继公布。爆炒高考状元成为许多媒体，尤其是网站推出的“大菜”。江苏省教育部门的应对之策是隐去全省高考前100名的成绩。这样做是为了避免媒体炒作高考状元，虽说是一种无奈之举，可也顺应了社会禁止炒作高考状元之风的呼吁，在合理引导下为炒作高考状元降了温。

  据报道，近日，有记者多方调查湖北省部分高考状元的职业去向，事实表明，高考状元并非都是“职场状元”。踏上工作岗位后，一些高考状元并不如当初高考放榜时那么耀眼。从记者了解到的情况看，并非每个状元都是行业内的顶尖人才，有的状元在所在领域从事着一般的工作，并不出类拔萃。

  今年高考还没结束，就有人推出了吸引人眼球的《中国高考状元调查报告》，还上了央视新闻频道。在回答“为什么高考状元的发展远远低于人们的预期”这一问题时，《报告》作者认为，状元们对于课程以外的知识、能力不见得优于别人。他还认为，状元们的突出特点是勤奋，复制知识的能力特别强，至于是否学到了治学的方法，是否对某一领域有自己的兴趣和追求，就不好说了。这位作者还坦陈，对高考状元最感兴趣的是培养他的中学、录取他的大学、他的家长，尤其是准备资助他借以出名的商家。当主持人问道，高考状元既然没有什么特定价值，为什么要费力作这份报告时，作者没有给出令人信服的解释。

  笔者质疑，写这种《报告》，难道就不是一种炒作吗？既然高考状元没那么多特定价值，那么何来那么高的预期，又有什么必要去分析哪所大学录取的状元多少人、历届状元都青睐哪些专业？高考状元的考分高，但是他们在选择专业方面并无信息优势，研究他们报考什么专业能证明什么，从科学的角度看有什么意义？这种炒作且不说它的方法、资料的选取是否科学，至少它对屡禁不止的依考分给中学排名的风气起到推波助澜的作用。

  像中考、高考这类关乎千百万青少年发展、牵扯到千家万户的事情需要一个正确的舆论引导。首先需要舆论关注，毕竟信息对称是公平公正的保证之一；其次需要舆论监督，近年来，媒体揭露考试作弊的新闻，保护了广大考生的合法权益，给予种种不法行为以强有力的震慑；还有就是需要各类媒体营造一个好的环境。教育的良性发展需要平和的心态，需要理性选择，需要全社会的长期努力。